宫义飞 李佳玲 李沛樾 石飞菲 夏雪花

【摘 要】 当前，“大智移云物”的发展改变了社会生产方式，技术进步引领着企业的管理变革和转型。在这一背景下，市场更加需要能够适应智能财务时代的管理型会计人才。因此，高校对于会计专业学生的培养路径应做出动态调整与转变。文章重新界定了智能财务时代管理型会计人才的概念，在分析目前会计人才培养困境的基础上，通过建立管理型会计人才职业胜任能力模型，从课程体系调整、教学方法改进、师资队伍建设、创新实践平台搭建以及综合评价系统完善五个方面提出了智能财务时代下管理型会计人才培养的路径。

【关键词】 智能财务; 管理型会计人才; 职业胜任能力模型; 培养路径

【中图分类号】 F234;C961  【文献标识码】 A  【文章编号】 1004-5937（2020）16-0044-07

一、引言

2017年国务院在《新一代人工智能分析发展规划指南》中指出，要深入推进智能分析在各个行业工作中的应用。于是，会计行业被迅速渗透和迭代发展，“智能财务”这个新名词频繁冲击着财务人员的眼球，传统的财务会计核算已不能适应以大数据、云计算为标志的智能财务时代的要求，以管理为核心的现代管理型会计走上舞台。在智能财务时代，人工智能利用大数据处理能力能在几分钟内完成会计人员大约5天的工作量[1]，不仅能省时省力，还能使会计人员将资源重点放在附加值更高的管理型会计工作上。因此，会计人员的工作已不再局限于基础核算和传递信息，会计人员需要参与到预测、决策、执行和评价的各个过程中，成为企业价值管理的参与者，这也对高校会计人才的培养提出了新的挑战。……