李萍

铜仁职业技术学院信息工程学院

我国教育部门在发展过程中一直将高职教育作为我国发展过程中的一个重点内容，然而，当前高职教育教学发展过程中存在着较大的阻碍，使得高职教育质量不高。目前人工智能技术发展速度较快，能够充分发挥人工智能的优势使得高职教育教学取得快速发展，进而提高高职教育教学质量，有效带领教师和学生转变当前的教学观念和学习观念，创新教学路径，丰富学习资源。因此，本文通过分析人工智能促进高职教育教学发展的路径，有助于促进高职教育教学取得进一步发展。

一、高职教育教学存在的问题

高职教育教学在发展过程中，由于家长以及学生对高职教育的偏见，致使我国高职教育教学发展速度较慢，且当前由于学生学习积极性不高，影响到了老师的教学热情，致使当前的教学模式十分单一。在整个教学过程中缺乏有力的监督，使得老师没有认真对待自己的工作学习，学生学习也没有取得有效进展，难以满足学生们今后发展的实际需要。

（一）教学模式较为单一

虽然目前我国各项技术发展迅速，但是对于很多职业院校的老师来说，仍然采用传统的教学方式来授课，使得学生只需要坐在位置上听老师讲，做好相关笔记，无法使得学生们学习兴趣大幅度提高，甚至有的老师完全依赖教材以及教案开展教学，教本，宣科无法实现相应的教学目标，教学成效不够明显。……