赵素香

自2007年与新教育相遇到现在，已经13年了，我在新教育团队里不断汲取养料，不断成长。2018年9月，在送走第二届新教育毕业班之后，我总结经验，新的班级，决定用星星代币点亮每个孩子心里的灯，培养他们良好的习惯，满怀憧憬开启了一段新的旅程。

一个乖巧可爱的小男生走入了我的视线。小男孩儿的妈妈对我说，她的儿子在幼儿园，每次考试都是100分，但不是特别喜欢阅读，还有一点腼腆，他妈妈言语中有一丝自豪，更多的是担忧，希望我帮帮孩子，这更坚定了我在班级培养孩子良好习惯的决心。

一、星星点灯 让反思成为习惯

从孩子们走进教室的第一天起，每天下午放学前五分钟，我都会举行一个短暂的仪式：孩子们，请轻轻闭上你的眼睛，想一想：今天你有什么收获，有哪些进步，你要感谢谁……你有哪些做的不满意的地方，明天你有什么打算……通过这样的反思，让孩子们清楚地知道自己的一天是怎么过的，每日三省，学会内观，扬长避短，从而培养良好习惯。

我们班有一个醒目的栏目——“星星成长足音”。这个栏目是根据低年级孩子“我不想受惩罚，我想要得到奖赏，我要做个好孩子”的心理发展阶段设计的，设计的初衷是让每个孩子拥有自己的星，让每个生命都像天上的星星一样闪闪发光。它的内容分四部分：新教育道德发展三境界六阶段图谱;“每天进步多一点”;每月之星;“我的发现”“我知道”。开学初，除了三境界六阶段道德图谱，其他内容都是空白，需要孩子们在成长中点亮自己的星。