摘 要：文章基于思想政治教育的视域，采取实验法、比较法、资料查阅法等研究方法，对高职院校校园欺凌问题进行深入研究。研究结果表明，高职院校校园欺凌问题的原因包括社会大环境的影响、家庭教育的缺失、法治教育的缺失、心理健康教育不到位、学生自身原因等，基于此，本文提出建议措施：高职院校应从丰富思想政治教育内容、创新思想政治教育方式和创新思想政治教育主体三方面入手，提升高职思想政治教育有效性，实现校园欺凌问题的有效干预与预防。着手进行干预，以达到有效干预的目的。

关键词：思想政治教育;高职;校园欺凌;干预

近些年来，校园欺凌呈现出越来越严峻的趋势，受到社会的广泛关注。本文以发生频率较高的高职院校为研究对象，就校园欺凌问题的原因以及具体的干预策略进行分析，以期为预防校园欺凌提供一定的理论参考。

一、校园欺凌的概述

（一）校园欺凌的内涵

对于“校园欺凌”这一词，学术界并未形成统一的概念。从狭义上来说，校园欺凌就是在高校、中小学、幼儿园以及相关辐射区域内发生的学生或者教师针对校内学生进行的具有持续性的物理性攻击行为或者心理性攻击行为，被攻击者在这个过程中承受着身体或者精神上的痛苦。从广义上来说，校园欺凌主要是指在高校、中小学、幼儿园以及相关辐射区域内以学生和教师为受害者的人身伤害或财产损失行为[1]。在本文中，校园欺凌的主体以及受体均界定为在校学生。……