张艳梅

摘要：教师在新的教学观的指导下，通过现代化教学手段，采用多种灵活的教学方法，创设生动活泼的教学情境，鼓励学生参与到课堂教学活动中来，在教学中自然体现出学生的主体作用。只有这样，学生在课堂上才能真正地“活”起来。

关键词：主动参与动手操作创新意识

要使学生真正地“活”起来，就必须精心设计教学方法，激发学生兴趣，激活学生思维，激起学生情感，激励学生干劲，充分调动学生学习的积极性，使学生全身心地投入到教学之中。大教育家第斯多慧说：“教育艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓励。”因此，在教学中，教师要大力表扬学习积极性高的学生，表扬会学习的学生，引导全体学生比学、赶、帮、超，自主地发挥主体作用。下面，就结合我的教学实践，谈一谈粗浅的认识和体会。

一、从学生的生活实际出发，密切数学与生活的联系，调动学生主动参与学习的积极性

数学离不开生活，生活中处处有数学。因此，数学课堂教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度，去观察事物，思考问题，激发学生对数学的兴趣。例如：在教学“图形的认识”一课时，我设计了这样一个教学环节：参观小朋友的家的活动。家，对于学生来说，是最熟悉的生活环境，对家里的摆设也是最了解的。……