于欢欢

摘 要：在新课程改革背景下，推进素质教育是当前教育发展的当务之急，传统教学模式已不再能满足新时代教育发展的要求，这就需要教师更新思想观念，改革教学方法，逐步优化教学过程，打造高效课堂。语文学科是基础性、综合性学科，提高课堂教学效率至关重要，这就要求语文教师要具备更高的素养。本文就如何优化语文学科教学过程做了一些简要的论述。

关键词：素质教育;教学过程;语文教学

【中图分类号】G【文献标识码】B    【文章编号】1008-1216（2020）05B-0045-02

传统教学模式以教师为中心，多采用“注射式”“填鸭式”教学，不能认识到学生是学习的主体，严重阻碍了学生主观学习的能动性，学生的整体素质得不到提高。在新课改背景下，教育工作者逐步意识到优化教学过程以推进素质教育的重要性。要优化教学过程，教师就要注重在教学活动中培养学生的自主学习意识及能力，更好地增强其在学习过程中的主体地位。结合教学经验谈谈对于如何优化教学过程、打造高效课堂的几点看法。

一、改变传统单向讲授模式，强化师生双边互动过程

传统教学模式当中，老师只会依赖于教材单一地讲授知识，既不考虑学生能不能听进去，也不考虑学生能不能理解消化，课堂教学单调乏味。

然而，评价一堂课的效率高低主要还是看学生真正理解、获取了多少知识。现在采用双边互动教学模式，教师的讲授少了，主要以引导教学为主，让学生主动参与课堂教学。……