倪晓玉 徐晓飞

[摘 要]创新高校学生管理工作模式是探索高校综合改革的一个重要领域，是现代大学治理体系的重要组成部分，也是当前高校学生管理工作的重要任务。在当前传统高校学生管理工作模式出现诸多问题的情况下，探索符合现代大学发展需求和远景目标的管理工作模式成为迫切需要。中国科学技术大学以学生管理工作的创新实践为例，探讨了多部门协作的管理教育模式的实践、成效和巨大价值，以及完善了“教、学、管”联动管理机制的相应对策。

[关键词]学生管理;多部门协作;“教、学、管”;管理机制

[中图分类号] G647 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2020）08-0186-03

在高等教育大众化的宏观背景下，提高高等教育质量，提升人才培养水平成为高等学校面临的一个巨大挑战。高校学生管理工作是人才培养工作的重要方面，它关系到高校人才培养的效率和质量，更是高校管理水平的重要体现。“高校学生工作是推进学校改革、建设和发展的重要保证，是创新型人才培养链条中不可或缺的环节。要把加强高校学生工作作为学校内涵发展和质量建设的重要任务。”[1]因此，创新高校学生管理工作，顺应当前发展形势成为高校学生管理工作的必然要求。

当前高校学生管理工作中存在着诸多实际问题，如学生管理工作理念落后，重管理轻服务;工作目标不能够协同，工作内容条块分割;部门之间壁垒横亘，重自身利益;现代信息化技术应用缓慢，工作效率低下;重结果管理，轻视过程化管理等。……