借“学习强国”之力思自考思政课助学之变
2020-07-29韦凯
中国教育信息化·基础教育 2020年3期
关键词:解决方案
韦凯
摘要:文章通过调研发现当前自考思政课助学存在发展瓶颈,查找了深层次的四点原因,在深入分析党员教育平台“学习强国”在思想政治教育方面的思想为王、技术为先、资源为要、积分为基、互动为主的五大优势后,初步阐述了“学习强国”给自考思政课助学带来的学习方式、积分、短视频短消息、学习资源多样化等四方面的启示,提出了借力“学习强国”做好自考思政课助学工作的完善顶层设计、强化过程管理、引入积分认证、优化助学环境等四方面策略,提出了易于操作的信息化解决方案。
关键词:学习强国;思政课助学变革;自考助学;解决方案
中图分类号:G434 文献标志码:B 文章编号:1673-8454(2020)06-0056-05
一、自学考试思政课助学
1.高等教育自学考试概述
《中华人民共和国宪法》申明“国家鼓励自学成才”,《中华人民共和国教育法》阐明公民“依法享有平等的受教育的机会”;《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确了高等教育自学考试在终身学习型社会“立交桥”建设中的地位。
自学考试是我国改革开放初期创立的一种以学历考试为主的国家考试制度,是个人自学、社会助学、国家考试三位一体的高等教育形式。这种教育多数情况下是考生在自觉自愿基础上的自我学习、自我教育。自发学习、自主学习是其主要实践路径,考试合格、自学成才是其个体融入社会的价值追求。高等教育自学考试的学习和考试方式灵活,学习者可以根据自身的实际情况选择报考课程科目和门数,自主安排学习方式及学习时间,实现工作和自学考试学习二者的兼顾。……
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