物联网支撑下的军校SPOC教学平台设计
2020-07-29刘妙王莹王涛
中国教育信息化·基础教育 2020年3期
关键词:数据挖掘
刘妙 王莹 王涛



摘要:随着信息数字化发展的日新月异,物联网、大数据技术已延伸到各个领域,并且发挥着不可替代的积极作用。在高等教育中,尤其是军队教育训练领域,迫切需要信息技术引领下的一次新型模式改革,从而实现军队教育训练方式方法创新,培养高素质的新型军事人才。文章以教育大数据、物联网络为基础技术支撑,从SPOC平台的模块设计、安全防护和数据挖据三方面着手,意在构建一套安全可靠、智能可控、资源可享、适于军队的优质混合式在线学习平台,以期强化教育训练管控手段,加大军队人才培养收益,提升军校信息化办学水平。
关键词:SPOC;物联网终端系统安全;匿名身份认证;数据挖掘
中图分类号:TP393 文献标志码:A 文章編号:1673-8454(2020)06-0081-04
教育部高等教育司发布的《2019年十项工作要点》通知中指出:要积极推进学习革命,大力发展“互联网+”“智能+”教育,建设优质开放共享的一流课程和服务学习型社会[1]。军队院校要适应教育改革新格局,必须要引进新型信息技术,改进传统教学模式,提升教育训练收益,把培养信息化军事人才作为首要任务。
当下,教育技术领域重点关注的是如何打破传统面授教学局限、开拓新型教学模式,着力发展MOOC、打造线上“金课”、积极建设虚拟仿真教学场景、提升教育资源共享是学习革命的新方向。借助物联网、大数据等信息技术,以课程改革和资源建设为推手,构建支持混合式教学的军校教育训练SPOC平台,一方面能够加大移动学习、普适学习等在军队教育训练中的应用推广,同时也对促进军队教学模式改革、训练手法创新起到了积极的作用。……
登录APP查看全文
