摘要：從目前山东农村美术教师的专业素质来看，无论是在受教育程度上，还是在美术理论知识方面，都存在明显的短板，这对整个农村美术教学工作产生了负面影响，阻碍了教学的顺利展开。为了保证山东农村美术教师在专业素养方面得到有效提升，我们应当立足乡村振兴的背景，认真总结山东农村美术教师专业素养方面存在的问题，并制订有针对性的解决策略。

关键词：乡村振兴 山东农村 美术教师 专业素养

一、山东农村美术教师专业素养现状

（一）美术专业知识基础薄弱

从目前山东农村美术教师队伍来看，整个教师队伍中美术专业毕业的大学生比例相对较低，有相当一部分美术教师并没有接触过专业的美术教育，导致在美术专业知识基础方面相对薄弱，不利于美术教学的开展。同时，由于美术专业知识基础薄弱，在教学深度、教学专业性和教学有效性方面存在一定问题，导致山东农村美术教学在开展中难以达到教学目标，长期处于被动局面。因此，如何解决山东农村美术教师美术专业知识基础薄弱的问题，对整个教学的开展，对美术教学质量的提高具有重要影响，我们应当对美术教师的专业知识问题加以重视。

（二）缺乏系统的美术理论知识学习

由于山东农村美术教师队伍中真正从美术专业毕业的大学生数量较少，导致整个美术教师队伍缺乏系统的美术理论知识，美术教师在专业水平、美术素养、美术理论知识以及美术教育理念等方面都存在明显的不足，不利于山东农村美术教育的开展。……