管辰

随着社会的不断进步，人们的物质生活水平不断提升，对于素质教育的需求也随之日益加重。而基于素质教育要求打造初中语文阅读教学的过程需要重视教学安排的合理化以及对于学生自身能力的培养，从根本上实现对于初中语文阅读教学的改造、推进。因此，本文针对基于素质教育要求打造初中语文阅读教学的具体行动措施提出了相应的建议，以此来帮助教育事业更好地发展，在保证教学教育质量的同时，不被时代的潮流所淘汰。

一、优化阅读教学质量

阅读的魅力就在于它能够将每一位读者带入作者所描绘的世界中，能够让众多的读者通过文字产生共鸣。而初中语文教学的重点在于提高初中生对于阅读的习惯以及能力方面的培养，与此同时这也是阅读教学质量的衡量准则之一。加深学生对阅读文章的体验，有助于帮助学生在阅读的过程中更加容易感知作者的真实情感。

比如，在学习到人教版语文教材七年级上册《观沧海》时，学生进行阅读课文之前首先了解这篇文章的作者曹操的生平经历以及创作这篇文章的历史背景。这样不仅有助于学生学习到更多的历史知识，了解到更多的传统文化，也有助于教师抓住课堂节奏，将学生的注意力吸引在课堂中，提高学生学习兴趣的同时还能够加深学生对于阅读文章的理解。再或者，当讲到人教版语文教材七年级下册《伤仲永》这篇文章时，教师可以结合身边的朋友等现实案例，让学生更加深刻而又清晰地认识到方仲永一生的悲哀，以此来激励学生更加努力地去学习，不要因为一时的成绩而骄傲自满，这样会更好地加深学生对于阅读文章的体验，优化阅读教学质量。……