孙媛媛

摘 要：数学是初中学科教学中的基础部分，不可或缺，对学生的学习具有重要的作用，能够促进学生数学能力、逻辑思维、计算能力、智力水平的提高。随着素质教育的发展，教育教学中越来越注重师生互动，要求初中数学教学中开展师生互动教学，保障数学课程的教学质量，引导学生主动思考数学问题，营造良好的课堂氛围。本文将针对初中数学教学中师生互动存在的问题展开探讨，提出初中数学课堂教学中的师生互动教学举措。

关键词：初中数学;师生互动;教学举措

师生互动在初中数学课堂教学设计中起着重要作用的环节。新课程改革下，社会各界越来越注重课堂上教师和学生的沟通交流，要求教育教学工作者革新传统的教学观念，坚持以学生为中心，和其平等交流，构建良好的师生关系，不仅有利于创设良好的课堂氛围，还会激发学生学习的热情。然而，虽然教师顺应新课改的要求，在教学中实施师生互动教学，但是实际的效果却并不理想，还是有许多问题存在，需要及时解决[1]。以下，将针对此进行相关的探讨。

一、初中数学课堂教学中师生互动教学存在的问题

首先，师生互动教学观念问题。许多教师认为师生互动只是一种课堂形式，在课堂上和学生眼神交流即可，不需要过度交流，所以对此重视程度不高，就比如说提问相关的数学问题，或是学生在课堂小动作多等，教师觉得不需要互动就能够用眼神或者动作对其制止。……