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小学语文教学中渗透优秀传统文化的思考

2020-07-23宋波

小学生作文辅导·下旬刊 2020年6期
关键词:优秀传统文化小学生小学语文

宋波

【摘 要】 我国是拥有五千多年历史的文明古国,在这五千多年的历史发展中,中华民族的儿女创造出了丰富多彩的优秀传统文化。优秀传统文化不仅是中华民族的灵魂所在,也是我国五千年历史文明的见证。在信息时代背景之下,我国的优秀传统文化需要得到弘扬和传承,因此,在小学语文教学中,语文教师要积极开展对学生优秀传统文化的教育工作,让学生正确认识到优秀传统文化的重要意义,增强学生的优秀传统文化传承意识。本文对在小学语文教学中实施优秀传统文化教育的意义进行了概述,重点探讨了在小学语文教学中对学生进行优秀传统文化教育的教学措施。

【关键词】 小学语文;优秀传统文化;小学生;教育意义

一、在小学语文中开展优秀传统文化教育的意义

1.能够激发学生对语文的学习兴趣

在小学语文教学中融入和渗透优秀传统文化教育,能够在一定程度上丰富教学内容,活跃课堂教学气氛,进而吸引学生的注意力,激发学生对优秀传统文化的探索兴趣,加强学生对语文教育价值的认识,提升语文学科在学生心中的地位,使得学生能够更加积极和主动地参与到语文课堂教学活动中去,从而有效地提高语文教学效率。

2.培养学生的民族精神

语文学科是一门汉语语言、文学学科,语文教学可以说是一种中华民族文化的传承形式。小学阶段的语文教学是为学生奠定坚实的汉语言文学基础和培养学生优秀传统文化传承意识的关键时期。……

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