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信息化背景下高职院校课堂教学改革探究

2020-07-22秦金永马慧萍刘华更

河南农业·教育版 2020年6期
关键词:现状信息化问题

秦金永 马慧萍 刘华更

摘要:信息技术的高速发展给整个社会带来了巨大变化,为了适应这一变化,培育新型人才的新一轮教育教学改革也在如火如荼地进行。信息技术和教育实现融合,改变传统的课堂教学方式迫在眉睫。从分析高职院校信息化课堂教学的现状入手,分析信息化课堂教学存在的问题,并从加强教师信息化教学能力、丰富信息化教学内容、更新信息化教学设备等方面探讨开展信息化课堂教学的改进方案。

关键词:信息化;课堂教学;现状;问题;改进方案

在当今这个无处不网络的信息时代,任何一个行业的发展、改革都离不开信息技术。国家对教育的重视以及日益成熟的各类互联网技术平台,为新一轮的教育教学改革提供了环境和技术支持。因此,全面提高高职院校的信息化技术水平,加快构建数字化教学平台,将网络应用带到课堂教学中已成为大势所趋。

一、高职院校信息化课堂教学现状

高等职业院校通过信息化技术构建起教育教学信息化管理体系,改变了传统教学管理模式和课堂教学方式,使高等职业院校的教学质量迈上了新的台阶。

近年来,职业教育资源网、职业教育教学资源和数字教学中心等的广泛建立,为职业教育现代化提供了有力支撑。同时,职业教育专业资源库项目管理平台、职业教育专业资源库专栏和高等职业教育优质教学资源全库等教学资源的整合,以及上百所高等职业院校的信息化教学改革实践,改变了从前教学资源的地域限制、时限限制、模式限制等,促进了信息化教学的发展。……

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