摘要：近年来现代信息技术发展越来越成熟，逐步形成“产教研”融合平台，在这种情况之下也要求人才必须具备一定的信息素养，可以利用计算机等新媒体设备熟练地进行业务操作。大学作为我国人才培养的重要场所，也应该在教学中引进信息教学，本文所探讨的主要内容就是在信息时代的背景之下，如何在大学英语教学中融入媒体教育，分析了目前的发展状况，并提出了具体的策略，以此来促进学生的全面发展。

关键词：信息时代;大学英语教育;媒体素养;措施探讨

引言：

英语作为一种语言学习，和媒体之间存在着紧密的联系，通过培养学生的媒体素养可以让学生充分利用各种媒体的优势，来学好英语，促进自身的全面发展，更好地适应当前的社会发展趋势。当代大学生教育活动中，除了要做好学生理论与实践知识的教学以外，更要结合时代发展的需求培养学生的时代素养，目前我国已经进入了信息化告诉发展时代，因此在教学过程当中还要培养学生的信息素养，不断提高学生的媒体素养，从而培养出现代社会所需要的英语人才。

一、媒体素养的相关概念

媒体素养是在信息技术的基础之上所发展起来的，最早是由英国所提出，将其定义为人们在信息时代的背景之下，应对各种媒体所做出的选择，以及在这方面的理解能力、创造能力、思辨能力等。简而言之，媒体素养就是一个人是否能够合理和高效地利用各种媒体设备来服务于自身，满足自己的发展需求，提高学习和生活的效率以及质量。……