摘要：高中化学课程改革已经有一段时间，新课程在课程理念与目标，课程结构以及课程内容等等方面都与原来的课程有很大的不同。为了适应这些不同，教师也应该改变自己的教学方式，根据新教材来设计自己的教学，使自己的教学能够更好地将新课程传递的理念以及内容教授给学生。本文将从高中化学教师在新课程必修模块的主要教学策略做一些探讨。

关键词：高中化学;新课程;教学策略

高中化学教师在进行教学时会发现高中化学新课程与以往的课程相比有很大的不同，教师也应该做出改变，根据新课程的内容来设计自己的教学，使自己的教学能够将新课程中的理念以及课程内容更好的教授给学生，让学生能够更好的学习。教师应该与时俱进，融合不同的元素到自己的教学中去，激发学生的学习兴趣，让学生积极参与到课堂中去，提高课堂效率。

一、在真实的情景中进行具体化学知识的教学

化学是一门比较抽象的学科，对于学生来说，可能会存在一些不太容易理解的概念。学生在进行化学学习时，需要记忆大量的方程式，这些学习的过程对于学生来说可能会些许枯燥，不能激发起学生的学习兴趣。高中化学新课程课程目标包括态度，情感和价值观，这就要求教师在进行教学时要情景化教学。教师在进行情境化学教学时，要将化学知识与学生的日常生活联系起来，这样可以使学生更加容易理解，同时也可以激发学生的学习兴趣，让学生积极参与到课堂活动中去。……