摘  要：2020年新型冠状病毒肺炎疫情爆发，这场突如其来的全球性公共卫生安全事件对各国均产生了严重的影响，也让公共卫生安全及生物安全成为人类需要关注的重点领域，习近平总书记要求将生物安全纳入国家安全体系，再次丰富了总体国家安全观的内涵，这也为高校思想政治教育提出了新的要求，在新型冠状病毒肺炎疫情背景下，将总体国家安全观应用于思想政治教育中具有时代呼吁、成才保证、课堂需要的必要性，对学生形成公共卫生安全及生物安全意识的重大意义。

关键词：新型冠状病毒肺炎;总体国家安全观;思想政治教育

2011年中国一跃成为世界第二大经济体，面对中国的快速崛起，“修昔底德陷阱”、“中国威胁论”等言论再次喧嚣尘上，同时伴随着英国脱欧、特朗普上台等一系列“黑天鹅”事件的爆发，我国的国家安全工作面临新的国内外形势与挑战。在此背景下，党中央准确把握国家安全工作面临的新形势、新任务，习近平总书记在2014年中央国家安全委员会首次会议上提出了总体国家安全观的概念，到目前为止已经形成了包含了政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全、生物安全等13个方面的内容。

安全教育在高校教育中一直占据着重要的地位，一方面学校有责任和义务保证学生的人身及财产安全，另一方面学校有责任与义务传授学生保护个人安全的知识与技能。……