刘斌

摘  要：在素质教育盛行的当下，教师的教学任务更重了，不仅需要关注对学生的知识教学，还需要重视对学生核心素养的培养，以使得学生获得综合性的发展。语文是小学生所需学习的基础性学科，小学语文教师自然需要革新教学方法，以更好地培养学生的核心素养。本文将结合本人的实践经验，谈一谈借助信息技术发展学生核心素养的方法，希望能够助力教育的发展。

关键词：小学语文;信息技术;核心素养;教学策略

小学阶段的学生，正处在学习基础知识，培养基础能力的关键时期。语文是学生在小学阶段重点学习的学科，小学语文教师要了解学生的学习需求，拓展教学任务，在教授基础语文知识的同时，加强对学生核心素养的培养。但是，传统的教学策略，难以有效地完成这些教学任务。这就要求小学语文教师革新教学思想，借助信息技术所具备的优势，对学生教学，以发展学生的语文核心素养。

一、形象性展现知识，增强学生学习能力

学习能力是学生所需具备的一种基本的能力，学生具备了这种能力，能够更好地学习知识。因此，小学语文教师可以借助信息技术形象性展现知识，让学生更好地理解、记忆知识，以增强学生的学习能力。

《秋天》这篇文章包含着秋、气、树、人等生字，所讲述的内容与美丽的秋季相关。笔者在讲授这篇文章时，为了使得学生更好地掌握生字，发展学生对自然的热爱之情，便借助信息技术进行了教学。……