摘 要：习总书记指出：“道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。”笔者认为：学校德育工作必须遵循学生的心理规律、认知规律，设计出与学生的生活贴近、符合他们年龄特征，具有浓郁情趣、教育性强又丰富多彩的教育活动。笔者学校遵循“以德立校、以美育人、以人为本、多元发展”的办学理念，构建了“立德树人，活动赋能”的德育模式，取得了一定的成绩。

关键词：立德树人;師德引领;班级文化

一、 “立德树人，活动赋能”的目标

把弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神作为重要内容，着眼促进学生全面发展;以生为本，为每个学生提供适合的教育、公平的教育机会和满足每个学生的学习需要，促进他们积极、主动、开朗活泼地成长。

二、 “立德树人，活动赋能”的体验

（一）文化传承，“立德树人”打造校园的环境

一所环境优美的学校，就是一片育人的沃土。因此我们努力创造条件，加强校园广播站、图书室、音乐室、文化橱窗、学校报、板报等基础设施建设;开展大合唱、书画比赛、赛诗会、艺术节、文化节、运动会等各种文艺活动，丰富学生的课外业余生活，提高学生的艺术品位和文化层次。

（二）师德引领，“立德树人”点亮教师的心灯

立德树人，必须先提升师德。笔者学校成立了以校长为组长的德育领导工作小组，成员有德育主任、品德科长、年级组长和心理健康教育教师等。在实际工作中，针对民办学校的特点，开展了一系列活动。……