摘 要：在小学教学过程中，语文教学是十分关键的，对学生未来的学习也有着极大的帮助作用，但一些学校在进行语文教学时，仍然采取传统的教学方法，大都多教师在进行教学时只是一味地灌输，学生只是被动地接受，学生对于语文学习的兴趣并没有得到提高，这就使得教学质量很难得到提升。

关键词：小学语文;高年级高效课堂;教学模式

一、 引言

对于小学生而言，语文是其最先接触的学科，由此看出语文学习的重要性，对于语文这门学科，不仅仅是其他科目学习知识的基础，更是与人交流沟通的重要前提。语文学习对小学生来说特别的重要。但是大多数学校教师对于语文教学的方式还是比较传统的灌输式教学，使得语文教学质量难以提升，学生对于语文学习的兴趣也不是很高，所以老师在教学时，科学合理的融入趣味性，并采取先进的教学手段，努力塑造高效的教学课堂。

二、 小学语文课堂教学中存在的问题

（一）教学模式过于传统

大多数学校在进行语文教学的过程中，只是为学生进行课本知识的讲解，灌输式地将课本知识灌输给学生，这就使得学生对语文学习逐渐失去了兴趣。一些学生认为语文课堂十分的枯燥乏味，就算不听课，也能在语文考试中取得不错的成绩。语文学习在学生的学习生涯中是非常重要的，语文的学习不仅是知识的学习，也是提升学生语言表达能力最为重要的基础。

（二）教学目标不够明确，教师与学生的互动太少