张伟

摘 要 英语绘本作为一种阅读教学资源，有机结合语言表述和视觉观看，激发学生阅读兴趣。在小学英语教学中引入繪本阅读，可以提高英语阅读教学的趣味，激发学生学习兴趣。本文主要分析在小学英语教学中如何运用英语绘本。

关键词 英语绘本;小学英语教学;运用

中图分类号：D924.13 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）16-0084-01

伴随着绘本内容的完善和优化，在阅读教学中引入绘本教学，为学生养成阅读习惯打下基础。在绘本中，通过借助于丰富多彩的图画，辅助添加部分文字性描述，将绘本故事中的内容充分展示出来，促进学生学习效率提升。小学阶段英语教学引入绘本阅读，是教学改革的一种重要措施，也是帮助学生提高综合素质的方法，调动学生学习积极性的同时，还可以将开拓学生视野。

一、关注英语绘本的趣味性，结合绘本与教学

绘本的内容大多数是以故事的形式展开的，学生在阅读的过程中容易被激发兴趣，也便于记忆。通过绘本内容，让学生主动思考。绘本中很多内容并不是一目了然的，而是需要学生将所看到的内容进行综合思考，获得精神世界的升华。在英语教学中合理运用绘本是对老师的考验。在安排绘本阅读的时候，老师要从多个方向考虑故事的趣味性、可读性，让学生在阅读过程中达到易学、乐学的目的。比如，有个绘本故事讲述的是在农场里的小动物，故事的大意是主人公在梦中去了一趟农场，在农场中主……