生本理念下小学语文课外阅读指导策略
2020-07-18蔺金霞
读写算 2020年18期
蔺金霞
摘 要生本理念是在新课程改革的过程中提出的一项先进的、科学的教学理念,主要是指在教学中,学生作为课堂教学的主体,以自主学习及独立思考的形式进行教学内容的学习和探究。由此可见,生本理念不仅有效凸显了学生的学习主体地位,更有助于培养学生的自主学习意识和自主学习的能力。在小学语文课外阅读教学中,教师应以生本理念为指导,对学生进行阅读方法的传授及自主阅读习惯的养成,以此提高小学语文课外阅读教学的效率。
关键词小学语文;阅读教学;课外阅读;生本理念
中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)18-0066-01
在小学语文阅读教学中,课外阅读活动的开展对阅读教学产生了重要促进作用,已经成为小学语文教师的共识,但是在进行学生课外阅读指导方面,由于教师教学理念的限制,仍然存在着一定的不足。因此这就需要教师应与时俱进,在新课程改革的背景下,以生本理念作为课外阅读的指导理念,以此有效提高学生的阅读理解能力和自主阅读能力。
一、以生本理念进行小学语文课外阅读指导的重要意义
(一)有助于激发学生的阅读积极性
小学阶段的学生由于心理发展程度不成熟,在学习中表现出的积极性主要来源于学生自身的兴趣。因此,在生本理念下的小学语文课外阅读教学,教师会站在学生的角度进行课外阅读读物的推荐、指导策略的选择及适宜学生身心发展特点阅读氛围的营造。……
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