刘素平

【摘要】我国教育事业的发展，幼儿教育受到了越来越多的关注，而幼儿管理工作的好坏，对幼儿的健康成长会造成直接的影响。因此，班主任作为幼儿管理和教育中不可缺少的重要角色，对幼儿的影响是非常深远的。这就要求班主任在对幼儿日常生活管理、知识传授的过程中，要加强对幼儿心理健康教育的渗透，为幼儿健康发展指明方向，从而促进幼儿的身心健康发展。基于此，本文对幼儿园班主任工作中如何渗透心理健康教育作了探讨。

【关键词】幼儿园班主任;心理健康;教育渗透

随着新课改进程的推进，对学生的教育教学也提出了更高的要求。为持续促进幼儿的健康成长，在幼儿园班主任工作中，始终对他们渗透心理健康教育是十分重要的环节。因此，在幼儿园教学活动中，班主任应当把对幼儿心理健康教育的渗透放在更中突出的位置，让其充分融入到幼儿的日常活动中，以此不断提高班主任工作的育人質量，稳步促进幼儿的健康发展。

一、为幼儿树立良好的榜样

爱是教育的根本，既是教育的立足点，也是教育的出发点。班主任在展开教育的过程中，应当以真诚的爱、赤诚的心教导幼儿，使得幼儿真正从内心深处感受到教师对他的们无限关爱，只有这样才能让学生“亲其师，亲其道”，从而有效发挥班主任的榜样作用。另外，班主任应当根据不同幼儿的性格特征、爱好展开针对性的教育，只有充分掌握幼儿的心理特点，了解幼儿内心的真正需求，才能更好地对幼儿进行有效的教育，同时给予幼儿适合、恰当的榜样影响。……