高职院校少数民族学生综合素质现状初探
2020-07-14谢毅徐思群张勇邓茹
科教导刊·电子版 2020年11期
关键词:高等职业教育
谢毅 徐思群 张勇 邓茹
摘 要 大学生综合素质的培养是目前高等职业教育的一个重要课题。本文主要通过对高职院校少数民族学生综合素质各方面的调查研究,进一步了解高职院校少数民族大学生的现状、特点与存在问题,为如何提升和培养少数民族大学生的综合素质提供依据。
关键词 综合素质 高等职业教育 高职少数民族学生
中图分类号:G715文献标识码:A
当今世界,仅仅只是专业技能教育无法满足当今时代发展的要求,高素质多层次发展的技能型人才是企业的最佳选择,对高职院校学生从专业技能教育向综合素质教育的转变是高等职业教育的必然选择。少数民族大学生是大学生中的特殊群体,他们是少数民族中的品学兼优的优秀学生,是少数民族地区未来经济发展、构建和谐社会的建设者。在高职院校,专业技能和综合素质需并存发展,少数民族大学生普遍面临地域迥异、文化差异、学业困难等诸多现实问题。鉴于这种情况,我们对高职院校少数民族大学生综合素质状况进行调查研究。
1调查对象与方法
1.1调查对象与调查时间
以四川省内部分高职院校的少数民族大学生为样本,进行抽样调查。调查时间为2017年9月—11月。
1.2调查内容与方法
包括思想政治素质、智力素质、健康素质、人文素质、劳动素质五个方面。其中思想政治素质、智力素质、人文素质和劳动素质采用问卷调查的方式进行,发放问卷285,回收问卷270,有效率95%;身体健康素质采用《学生体质测试标准》测试指标体系进行测试;心理健康素质采用症状自评量表SCL-90进行测查。……
登录APP查看全文