王强

摘 要 处于信息化时代，互联网已经成为人们生活与学习中不可或缺的一部分。而且，互联网能有力推动高校创业教育的革新，为高校大学生创新创业发展提供新的契机与广阔的平台。如何在互联网视域下培养大学生的创新创业能力、促进大学生未来的发展是一个值得高校与社会高度关注的问题。通过分析互联网对大学生创新创业能力的积极影响，深入研究与探讨互联网视域下大学生创新创业能力培养途径，以期缓解大学生就业问题，培养大学生的实践创新能力与综合素质，并为社会培养更多的创新型人才。

关键词 互联网 大学生 创新创业能力 培养

中图分类号：G642                                   文献标识码：A    DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.05.087

Abstract In the information age， the Internet has become an indispensable part of people's life and learning. Moreover， the Internet can effectively promote the innovation of entrepreneurship education in colleges and universities， and provide new opportunities and broad platforms for the innovation and entrepreneurship development of college students. How to cultivate the innovation and entrepreneurship ability of college students and promote the future development of college students from the perspective of Internet is a problem worthy of high attention of colleges and society. By analyzing the positive influence of the Internet on the innovation and entrepreneurship ability of college students， this paper studies and discusses the ways to cultivate the innovation and entrepreneurship ability of college students from the perspective of the Internet， in order to alleviate the employment problem of college students， cultivate the practical innovation ability and comprehensive quality of college students， and cultivate more innovative talents for the society.

Keywords Internet; college students; innovation and entrepreneurship ability; training

隨着社会竞争形势的日益严峻，高校大学生承受着越来越大的就业压力，同时大学生就业困难引起了社会的普遍关注与重视，解决这一问题成为一项紧迫的任务。时代的进步与网络信息技术的发展，使大学生与网络建立起了紧密的联系，也使大学生的思想、心理及行为均受到了相应的影响。大学生的思维较为活跃、观察力较为敏锐、想象力较为丰富、信息接收能力较强，在创新创业中具有强大的执行力、潜力与魄力。互联网时代的网络信息技术能开阔大学生的创业视野，拓展大学生的创业渠道，为大学生提供充足的创业就业信息。如今大学生创新创业成为时代发展的潮流与趋势。培养大学生创新创业能力符合高等教育改革的需要，所以高校应联合各方面的力量，重视加强大学生创新创业教育，提高创新创业教育质量及水平，使大学生形成创业思维、具备创业能力，成为创新创业大军中的新势力。

1 互联网对大学生创新创业能力的积极影响

（1）互联网能增加大学生创新创业的机会。互联网技术的快速发展与普及应用，使创新创业机会呈逐渐增加的趋势，使互联网创业的成功案例不断出现，其中马云的阿里巴巴与丁磊的网易就是典型的例子。他们的例子能为大学生提供宝贵的经验，激发大学生的创业动力及创业热情。与此同时，我国为了扶持大学生自主创业，创造了优良的市场环境。如今互联网技术已融入各类产业中，可以在很大程度上提高人们的工作、生活效率，为大学生创业提供更多的创业选择空间及机会。

（2）互联网能优化大学生创新创业的结构。互联网能促进社会中产业的融合，使大学生创业模式不再局限于传统的创业模式。基于互联网的自主创业模式，使创新创业结构变得智能化、人性化及便捷化。伴随着互联网科技的创新与产业的变革，创新创业正朝着信息技术、新能源的方向发展，而且其也成为社会中新的经济增长点，这促进了大学生创新创业结构的优化。

（3）互联网能提高大学生创新创业成功的概率。如今“云”概念已被提出、不断被深化，且很快成为全新的数据载体，对互联网功能在大学生创业中的实现提供了很大的帮助。以往创业易出现的问题是信息不对称，导致大学生无法很好地预估创业成效、把握不好创业的创新点，这难免与现实需求存在偏差，可能造成创业失败。然而，“云”作为新的载体，能起到对接、协调、监督等作用。倘若大学生在“云”中放置创新创业活动的相关信息，则能随时随地配置、调整信息资源，并对社会现实需求进行科学的把握，这无疑会使大学生创新创业成功的概率增加。

2 互联网视域下大学生创新创业能力培养策略

2.1 培养大学生的互联网思维与创新创业意识

培养大学生的创新创业能力，首先要做的是使大学生形成创新创业意识。首先，大学生要紧跟社会时代发展的趋势，从思想上明晰创新创业的内涵及重要意义，并积极主动地参与创新创业学习。随着互联网技术的飞速发展，大学生应充分借助互联网功能优势，树立新型的发展观念，建立互联网思维，熟悉掌握网络知识技能，并能结合市场需求，运用发展的眼光探寻潜在的互联网创业商机，理清创新创业的思路，找到正确的创业方向，满足消费者的实际需求。除此之外，家长应结合社会经济发展趋势与当今就业形势，转变以往的思维观念，认识到互联网对大学生创新创业的重要性与必要性，帮助大学生树立正确的创业价值观，并且鼓励与支持大学生积极尝试创业，激发他们的创新创业兴趣，增强他们的创新创业自信心，使他们在自主创业过程中不断积累经验。同时，大学生要树立多元化的就业观，不断扩展自己的知识范围，为创新创业打下良好的基础。

2.2 高校需构建与完善大学生创新创业能力培养体系

实践教学是培养大学生创新创业能力的关键环节。高校应深刻认识到互联网的内涵，抓住互联网时代环境下创新创业发展机遇，使大学生从中得到锻炼，促进大学生综合素质的提升。

（1）优化创新创业课程体系。一是，教师应树立全新的教育理念，结合社会、企業、大学生的实际情况，积极开发与不断完善创新创业系列课程，将经济学、管理学、法学等辅助内容纳入教学计划中，并将创新创业教育内容渗透到专业课程教学中，实现创新创业内容与专业课程内容的有效融合，还要传授计算机网络应用知识，从而为大学生以后的创业打下坚实的知识基础。教师在课堂教学过程中，要重视课程内容设计，采用场景式教学、故事教学等方式来传授创新创业知识、指导大学生学习，使大学生通过学习与练习掌握创业方法技能。二是，教师可采用MOOC、微课等教学方式，将电子商务、网络营销、网页制作等创新创业教育内容以视频的形式呈现出来，使大学生能利用手机、IPAD等客户端，随时随地学习创新创业知识与技能，深切体会互联网的魅力，这有利于提高创新创业教育的效率与效果。

（2）积极创建创新创业实践平台。高校要重视理论课程与实践锻炼的结合，根据实际办学情况与大学生的发展情况，利用互联网创建创新创业实践平台，让大学生在该平台上参与创新创业训练，使他们在模拟创业的过程中习得创业技巧;举办各种互联网创业竞赛，充分发掘大学生的潜力，使大学生在比赛过程中提高创业学习效果;强化与巩固创业基地建设，安排专业教师指导大学生的实践活动，使大学生的创业项目得到落实。而且，教师要为大学生提供思想、心理方面的服务，引导大学生尝试开展互联网创业，比如网上开店、创建网站等。

（3）加强校企合作，提高大学生的社会适应能力。企业在培养大学生创新创业能力方面具有重要作用，所以高校应深化与企业的交流合作，鼓励大学生积极参与企业项目，引导大学生进行实践学习。处于互联网时代环境下，社会对人才的素质能力提出了更高的要求。企业作为第二课堂，应对大学生有针对地展开岗前培训，使大学生了解企业的运营管理模式、发展流程及商业风险，熟悉互联网技术在企业中的应用，提高大学生的认知、技能与素质，帮助大学生过渡为职业人，从而为大学生以后的创业做准备。同时，大学生也要了解与分析企业生存的现状，有意识地提高自身的能力水平。倘若大学生提出具有发展潜力的创业项目，或者高校设置一些科研项目，则企业应努力提供相应的创业平台，积极参与创新创业人才培养过程。

（4）创设良好的创新创业文化氛围。邀请行业专家、成功创业的校友来学校开展创新创业教育讲座，让他们分享交流自己的创业经验，指导大学生解决实践操作问题，使大学生在自由轻松的学习环境中提高自己的创新创业能力。高校还应加强对互联网创业文化的宣传，支持大学生结合自身的才能、兴趣来组建社团，使他们在浓厚的创业氛围中获得更好的发展。此外，高校要建立良好的激励机制，提供给大学生相应的物质支持与精神支持，充分调动大学生参与创新创业活动的主动性。

（5）打造优秀的创新创业教育师资队伍。教师的专业素质能力直接影响着创新创业教育的成效。高校应采用针对性的方法手段，加强对师资队伍的专业培训，提高他们的综合素养，使他们在教学岗位中将创新创业知识与就业经验传授给大学生，并鼓励年轻教师带领大学生参加创新创业项目实践活动，或者到企业挂职锻炼，发现正确的实践指导方法，并能以现身说教的方式，提高创新创业教学效果。高校还要多举办交流会、研讨会，使教师互相交流实践经验、分享教学心得。

2.3 政府部门应充分发挥引领作用，对创新创业基础设施进行完善

我国政府为了鼓励与支持大学生创新创业，制定并出台了很多的政策，并且不断优化创新创业服务体系，建立健全大学生创新创业所需的基础设施，这能有效刺激与带动更多的大学生在互联网时代环境下创新创业。政府部门还要不断完善与及时落实各种优惠的创业政策，有效降低大学生的创新创业成本，以吸引大学生创新创业;设立专门的服务中心，为大学生创新创业提供有效的培训服务与优质的信息服务;设立专项扶持基金，为大学生创业提供更多的资金支持，加强创新创业基地建设与创业培训辅导，使大学生自愿投身于创新创业活动。

2.4 社会应充分发挥协助作用，建立积极健康的社会环境

社会应通过互联网、新媒体等渠道，宣传创新创业精神、创新创业信息及创业成功范例，使大学生对创新创业形成正确的认知，并对在创新创业方面有突出成就的大学生给予应有的奖励，使他们将创业当作一种职业选择。社会各界应重视研究创新创业方法，尽可能地扩展大学生的创新创业空间、提供合作机会，帮助大学生培养创新创业技能。此外，社区服务也能对大学生创新创业能力培养具有协助作用，所以社区应充分调动各种积极因素，营造良好的创新创业气氛，从而更好地服务于大学生自主创新创业活动。

参考文献

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