摘要：阅读作为语文教学中的重要组成部分，较高的阅读技巧和阅读能力对学生提高文学素养以及对语言文字的运用具有重要的促进作用，故而，如何有效地提升初中生的语文阅读能力成为当前初中语文教师研究的重点课题。群文阅读作为一种全新的教学方式，如将其引入初中语文阅读课堂的教学中，可以有效帮助学生构建知识体系以及对文字的综合分析，因此，作为初中语文教师应积极转变教学观念，主动接纳新的教学方式，并不断在教学过程中注重对学生语文综合能力的培养。

关键词：初中语文;群文阅读;对策分析

初中教育阶段作为我国教育体系中重要的组成部分，是帮助学生进行知识积累、性格塑造和道德养成的关键时期。由于初中教育正是培养学生学习习惯和掌握学习技能的重要时期，因此，在初中语文阅读教学中，要将新思想和新方法引入实际教学活动中，摒弃传统陈旧的教学观念，帮助学生更好地理解阅读内容、掌握阅读技巧。阅读作为初中语文教学中的重要内容，需要学生在教师指导下完成既定的教学目标，群文阅读作为当下比较热门的教学方法，对激发学生阅读兴趣和优化课堂教学具有重要意义。

一、 群文阅读的内涵

群文阅读作为一种全新的阅读教学方法，是近段时间语文教学工作者关注的热点话题。群文阅读主要是指教师根据某一阅读主题或阅读思想将相似的文章进行组合，指导学生对阅读材料进行阅读和分析，并在学生阅读过程中，引导学生对材料进行自主探究和思考，使学生通过阅读这一主题的材料，增加对主题内容的认知和理解，从而能够有效提升学生的阅读技巧和阅读能力。……