覃晓柏

摘 要：幼儿教育阶段作为学生教育的启蒙阶段，对于培养其良好的习惯具有重要作用，而这个过程则需要家园合作。家园合作是一种双向互动活动，对于强化教师与家长之间的沟通交流，促进双方对幼儿的了解和行为监督具有重要意义，同时还可以培养家长科学的育儿观念，然而要真正发挥家园合作在幼儿习惯培养方面的作用，首先要明确幼儿园和家长各自在家园合作中的责任，其次则要建立有效的家园合作平台，最后要建立幼儿园与家长之间有效的沟通渠道，及时解决问题。

关键词：家园合作;幼儿行为习惯;重要性

幼儿期是人生的起步阶段和养成阶段，处于身心成长和思维意识培养阶段，良好的习惯对于幼儿的健康成长、知识的增长、能力的养成、品德的培养、个性的发展都是非常重要的。习惯形成性格，性格决定命运，有力地说明了习惯养成对孩子的重要性。引导幼儿养成良好的习惯并不是一朝一夕之事，需要很大的耐心，更需要家园合作的方式，使幼儿在家庭和幼儿园都能获得良好的培养环境。

一、 家园合作式教育的含义

家园合作是一种双向互动活动，是家庭教育与幼儿园教育的相互配合：一方面幼儿园要把家长当作其孩子学习过程中的积极合作者，确保家长了解孩子在幼儿园的方方面面，认真考虑家长提出的意见和建议，邀请家长参与幼儿园的教育活动，发动家长为幼儿园教育提供资源，并对家长的教养方式和与幼儿园合作的方法进行指导;另一方面家长要向幼儿园提出自己对教育孩子的看法，对幼儿园对孩子提供的一切做出反应。……