赵芳芳

摘 要：《论语》以对话的形式记录了孔子及其弟子的言行，简短的语录中包含着孔子的治国理想、道德观念、教育思想以及立身处世的诸多道理。朋友作为古代五种人伦关系之一，《论语》中有关“朋”和“友”的记载不在少数，内容上涉及择友之则、处友之道和君子之友等。本文以《论语》中所体现出的朋友观为切入口，探究其蕴含的现代教育意义。

关键词：《论语》;朋友观;现代教育意义

《论语》作为儒家经典之一，经过岁月的打磨和沉淀，收获了一批又一批不同时代、不同身份的读者。居庙堂之高者从中汲取治国理政的养分，处江湖之远者得以窥见安身立命的根本。《论语》中所记载的孔子，主要扮演的是一位传道授业解惑的师者形象。孔子所传授的内容十分广泛，除了传播文化知识，还涉及许多为人处世、待人接物的道理，而与朋友相交就是其中的重要内容之一。在与朋友相交这一点上，孔子知行合一，言传身教。通过阅读《论语》，我们不仅可以了解孔子的朋友观，看到一个更加立体、丰富的孔子形象，还会从中得到许多交友启示。

一、 字形起源

汉字是表意文字，形体往往就具有表示意义的成分。从字形起源来看，甲骨文已经出现了“朋”字。“朋”的甲骨文字形像两串贝系挂在一起。“朋”的造字本义为古代货币单位，相传五贝为一串，两串为一朋。《说文解字》说：“朋，辅也。”而友的甲骨文字形，像顺着一个方向的两只手，表示以手相助。友的造字本义为朋友。《说文解字》：“友，同志为友。……