刘美丽

摘要：随着新课改的不断进行，对初中物理教学提出了新的要求。如何提高初中学生对于学习初中物理的兴趣？如何改善教学方式以适应现有的教学体系？这些是当前初中物理教学中存在的难题。教师应善于利用物理教学中存在的趣味因素，逐渐培养学生的学习兴趣，主要体现在教案的编写和课上学生意愿的揣摩，根据学生想要的教学方式对自身的教学方式进行合理改善。教师还应该多多利用物理实验室资源，在调动学生学习积极性的同时，达到培养学生动手能力、思考能力的目的，从而促进学生全面发展。

关键词：初中物理;课堂教学;兴趣

初中物理，主要目的是让学生对于物理知识有一个了解，为高中物理的教学打下基础，便于高中物理进行深入学习;培养学生学习物理的兴趣，具备解决一些物理问题的能力。解决物理教学中存在的问题，提高物理教学质量，其关键还是在于教师而非学生。学生能够做到的仅仅是课上认真听讲，而对于知识的理解主要还是取决于教师的讲解。教师在教学过程中不仅要注重知识灌输，还要注意与学生进行交流，掌握学生对于知识的理解程度，并在下节课的教学中根据学生的理解情况决定是否需要进行简单复习。当然最重要的还是培养学生自主学习能力，让学生以一个积极的态度去对待物理学习，而不是将物理学习当作一种负担。

一、做好课前教案的编写

教案是整节课教学内容的浓缩，精心准备课前教案，对于构建高效物理教学课堂具有重要意义。……