浅谈如何构建和谐班级
2020-07-13尹红梅
学校教育研究 2020年8期
尹红梅
一、班级文化氛围的创建
班级文化是一种动态生成的、有着自己独特外延和内涵的个性文化,它是班级的灵魂所在,也是班级的形象与生命,是班级自下而上发展的动力和成功的关键。班级文化是否浓郁,对熏陶学生的情感十分重要,每当接到一个新班级,布置教室是我做的头一件事。首先,我会让同学们在教室书柜中摆满各种有意义的书籍,这些书籍有些是学生带来分享的,有些是我自行购买的;第二,在教室张贴名人画像和名人名言,以及书写几幅富有激励性的字画;第三,定期办好黑板报,做到每期都有侧重点;第四,张贴同学们获得的成绩、优秀作业和绘画,让他们感受到榜样在身边;第五,张贴同学们在文体活动中比赛的照片,培养学生合作意识,增强班级凝聚力。这些充满浓郁班级精神文明文化氛围的创建,可以起到潜移默化地作用,引领同学们积极向上、追求崇尚的精神价值。
二、班级干部的任用
一个和谐的班级,必须要有能力突出的班干部。班集体中的班委,就相当于火车头,班干部的培养在班集体建设中有着十分重要的地位。每一位班委都是班级的顶梁柱,负责到班级事务的方方面面。在这过程当中,如何确立班委人选则是重中之重。班委关系到以后整个班集体的管理风格和质量,以及班集体的凝聚力。作为班主任,就一定要把班委这个小团队打造一个高协调、高效率、服从力和执行力强的小能手聚集地,让班委成员发挥其优势,扬长避短,到最适合自己的位置做最适合自己、最有利于班集体的事情,而这一切都需要班主任具有一双“慧眼”。……
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