韦卫芳

摘要：“互联网+教育”在小学数学课堂中有着广阔的应用空间，主要体现在创新课堂教学方法、优化学生预习复习效果、优化教学资源、提升教师教学专业化水平以及联通家校等方面。本文纵观当前“互联网+教育”如火如荼的发展趋势，结合小学数学课堂教学实际，分析如何将其更好应用到课堂中去，进一步提升小学数学课堂教学的效率。

关键词：互联网;小学数学;课堂教学

“互联网+”时代的到来使得现代信息技术在教育领域产生了深刻的变革，逐渐克服了传统小学数学教学模式的种种弊端。例如在以前布置作业让学生对下节内容进行预习的时候，缺乏一定的检测标准，学生或许将下节内容翻阅了一遍，未能做到有效预习，而教师也难以检测学生是否达成了一定的预习效果。在“互联网+教育”的背景下，小学数学教师要勇于提升自己的教育信息技术水平，并能够及时发现教学过程中存在的问题，利用先进互联网的优势，补充以往课堂教学中的不足，让小学数学课堂更加具有活力，让师生都能够在“互联网+教育”的小学数学课堂中获得长足发展。

一、“互联网+教育”优化小学数学课堂教学模式

互联网的风靡如今与小学教学、学生学习和生活都建立了密切的关系，在小学数学课堂教学中，互联网的力量是无法忽视的。互联网这个名词进入大众的视野其实已经有半个世纪之久了，但是真正应用到我国的小学教育领域也是当今世纪才比较普遍的情况。……