陆荫文

摘要：教师每天都面对学生，特别是班主任跟学生相处的时间更长。由于学生的出生环境 等多方面的因素不同，因此学生的个性有很大的差异。作为教师我们应具备进入学生心灵世界的本领，应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘、流连忘返。

关键词：教师  赏识  赞美  心灵

作为教师，我们 每天都面对学生，特别是班主任跟学生相处的时间更长。由于学生的出生环境等多方面的因素不同，因此学生的个性有很大的差异。作为教师我们应具备进入学生心灵的世界的心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘、流连忘返。根据我多年做班主任的体会，谈谈怎样打开学生心灵的大门。

一、用宽容打开学生心灵的大门

一位哲人曾经说过这样一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。这无疑是对宽容最生动直观的诠释。宽容的内心是爱，爱班级中的每一个学生。有人说：“要给人阳光，你心中必须有太阳。”我相信有爱的教育定会有成效。教师要以宽容而博大的胸怀和爱的力量去唤醒学生，去激励学生。在教育教学中，教师要放下姿态，把学生看作是自己的孩子，把学生犯的错误当作是平静的湖面偶尔掀起的一点涟漪。还是的一生不可能都很完美，他每一次的失误需要有人向正确的方向去引导，教师，则有着不可推卸的责任。……