摘 要：高校教师是高等院校科学研究的主力军，激励高校科研人员积极主动从事科学研究、提高高校科研成果转化率是当前高等院校的一项重任务。本文旨在通过问卷方式，采用统计学方法对贵阳地区部分本科院校的科研工作者对所在高校现行科研激励政策的满意度和期望进行调查分析，结果表明，不同类型的科研人员对高校在对科研人员的物质奖励、精神奖励、个人尊重、人生价值体现等方面的需求存在着明显差异。

关键词：高等院校;激励政策;科研人员

高等院校的职能主要体现在人才培养、科学研究、服务社会方面。如何激发高校科研工作者对科学研究的积极性、主动性，提高高校科研成果转化率，使之成为服务经济发展、推动社会发展的生产力，是高等院校服务社会功能的重要体现，而高校科研工作者的科研成果转化为社会生产力是需要高校制定相应的激励机制来保障实施，这是高校需要正视的现实问题。近年来，国家、地方政府、高等院校都制定、颁布了许多激励高校科研人员的政策，但这些政策在实施过程中，因诸多因素没有达到预期的效果，具体表现在高校教师从事科学研究积极性和主动性不高，科研成果转化率较低，高校教师对社会较为需求的科研成果敏锐性不高;研究成果社会竞争力较弱等方面，为弄清导致这些问题的根本原因，课题组设置了本次问卷，旨在通过对贵阳地区部分高校现行科研工作的激励政策以及高校科研工作者对这些政策的满意度、期望进行调查，提出以市场需求为导向，产业化为目标，破解制约贵州高校教师从事科研的积极性和主动性瓶颈。……