摘 要：随着信息化时代的到来，计算机作为新型技术在各个领域中被广泛利用，而教育领域也跟随社会发展的脚步将信息技术融合到教学中有效利用。但是在教学的过程中，由于许多教师受应试教育的影响或者计算机利用不到位或者运用意识薄弱导致教學的效率较低，这就要求小学数学教师要从实际出发，不断提升自身计算机操作与教学的同时通过创设各种有效的教学策略来促进小学生的数学学习效率。本文先阐述了信息技术与小学数学教学融合的必要性，然后又对小学信息技术与数学教学融合的有效途径展开讨论，并提出个人见解。

关键词：信息技术;小学数学;教学应用

数学是一门实践应用性极强的综合性学科，其中许多的知识点十分抽象化，这就需要学生具备一定的逻辑思维才能将其理解，而小学生在这一年龄阶段中也正是思维和兴趣爱好等特点的最佳培养时期。小学数学课程开展教学的目的便是培养学生的逻辑思维与数学相关知识的培养，从而帮助他们在生活中有效运用。现如今随着信息技术融入教学，小学数学教师便可以利用多媒体等教学手段来培养小学生学习兴趣的同时，也能有效的促进学生的数学学习质量。

1 信息技术与小学数学教学融合的必要性

1）激活学生兴趣。兴趣是学生最好的教师，只有学生对学习产生浓厚的兴趣，他们才会全身心并主动地投入到学习当中，从而促进教学的质量。……