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摘 要：电子信息技术飞速发展的当下，国家对高校教育在新时期提出了新要求，即利用新兴技术手段创新教学模式，全面提高教学质量。本文通过分析在大学英语写作与汉译英教学中，采用“线上+线下”相结合教学模式的优势和问题，对如何在高校利用该模式展开教学工作进行探讨，以供参考。

关键词：线上线下;大学英语;教学模式

基金项目：本文系湖北工业大学工程技术学院课题研究成果“互联网+教育背景下大学英语线上线下联合教学模式的研究”（项目编号：X2019016）。

在大学英语教学中，写作与汉译英是需要高校学生重点掌握并灵活运用的语言技能，也是大学英语四级、六级分值占比较高的题型。就高校大学生英语技能掌握的现状而言，这两方面的技能还有待进一步强化。如何流利地用英语表达出自己的想法、如何对作者想表达的意思准确转换成汉语等都需要建立在大量练习的基础上。然而由于高校教师与学生的比值差异过大，学生平时练习的大量写作与翻译材料无法得到及时的批改，相应的错误也得不到及时的纠正，十分不利于高校学生的英语学习。在此情况下，线上线下相结合的教学模式的推广，能够有效解决这个难题。既能有效节约人力，也能提高学生练习的效率，全面促进教学质量的提高，帮助学生更好地掌握语言技能。

1 “线上线下”模式在大学英语写作与汉译英教学中的问题与优势

1.1 问题

“线上线下”相结合的大学英语教学模式，是以海量、优质的教育资源为支撑，来提高高校学生自主学习英语的意识与能力。……