裴琳娜

摘要：目前，行政事业单位的业务决策和财务管理之间有着严重的分割，这种现象在一些规模较大的学校尤为明显，所以，业财融合的视角下，如何对当前学校的财务管理进行创新成为了研究的热点问题。本文以中学为着手点，对业务与财务分离后的问题进行分析，使业财融合后面对的新机遇和挑战，同时也为学校的财务管理打开一个新思绪。

关键词：业财融合;学校财务;管理创新

目前，我国的行政事业单位普遍缺乏相互合作的力度，而业务和财务两个部门更缺少融合氛围，财务部门主要以核算与记账为主，因此业务部门是不能参与到财务工作中。新时期下，业财融合趋势成为行政单位财务管理创新方式之一，以业财融合的视阈下，相关研究者对财务管理创新有了新的研究结果。郭永清（2017）利用问卷星等调查方式用财务人员的角度和学校管理人员的视角对业财融合的实施情况进行分析，并表示学校应该加大业财融合。马贵兰（2016）分析了财务会计信息质量的特征以及影响因素，同时使用业财融合的方法提升财务会计信息的真实度与价值。王娜（2016）对业财融合之后的关系进行了具体阐述，并对业财融合与财务管理之间有五个新视角。我国学者对业财融合进行了较多研究，但是用业财融合为出发点对中学的财务管理创新研究依旧较少，本文以中学为着手点，分析业财融合视角下财务管理面临的新机遇与挑战，也为中学财务管理给予了一个新的路径。……