王文贤

摘 要：所谓博物馆教育指的是，以实物组成的陈列，以及其他辅助形式对受众群体所进行的更加直观的教育活动。有效利用博物馆教育形式来提升当下未成年人的社会认知，是对教学方法模式的一种创新，也同样是人类社会文明发展进步的重要体现。对于未成年人来说，通过博物馆教育来提高社会认知，是对学生进行除却家庭教育与学校教育外的社会教育过渡，引导未成年人提升社会认知，从而未来能够更好的进入社会适应社会，更好的体现博物馆教育的作用。

关键词：博物馆教育;未成年人;社会认知;教育策略

近年来随着我国社会经济的发展，以及教育教学的发展，传统的教育教学方法已经远远不能满足当下未成年人对于知识以及社会认知观念的需求，因此本篇文章将重点对博物馆教育提升未成年人社会认知进行分析与研究，并提出具体教育策略，充分发挥出博物馆教育的作用，详见下述。

1 发现博物馆教育资源，创新主题教育活动

在提升未成年人社会认知过程中，要想充分发挥出博物馆教育的作用，首先需要博物馆自身要清楚自身在教育中的职责以及承担什么样的角色，然后在教育过程中，充分挖掘与发现博物馆教育资源，不断创新与优化主体教育活动，更好的帮助未成年人提升度社会的认知。

举个例子，由于未成年人年纪小，所以会对一些充满趣味性的东西充满好奇心，因此有效根……