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在初中语文写作教学中应用情景教学法

2020-07-09刘镇呵

科学导报·学术 2020年19期
关键词:情景教学写作教学初中语文

刘镇呵

摘  要:初中语文教学中,写作教学占据了极为重要的板块,一直以来也是令众多教师十分头疼的教学内容,写作是一项能够体现出作者思维方式、知识储备、语言运用能力等诸多方面的活动,如何教会学生学会写作,在写作中学会表达自我,充分调动起自身储备的知识,在写作过程中实现自我,完成独立思考和自我思维能力的提高,是当前初中语文教师的重要教学任务。

关键词:初中语文;情景教学;写作教学

在初中语文写作教学中应用情景教学的方式,对很多初中生而言都有着十分重要的教学影响。当学生进入到初中学习阶段时,所学的内容和学习任务都比小学阶段更为深奥,难度也更高,为了良好的转变学生的学习习惯和学习观念,帮助学生快速适应新阶段的教学内容和教学方式,教师必然要采取一些学生们更加容易理解和接受的教学方式。写作教学一直以来都是一项极具意义的教学活动,不管是对学生当前的学习还是之后的发展都有着不可忽视的影响,因此采取较为缓和有效的教学方式,有助于学生们在学习写作的过程中实现写作思维的形成,完成不同形式的创新。

一、在初中语文写作教学中应用情景教学法的意义

1.有助于培养学生的欣赏能力

情景教学是当前教育教学过程中深受教师喜爱的一种教学方式,时至今日用途十分广泛,在初中语文写作教学国成永恒终,情景教学能够将教学内容和教学主题通过有趣生动的情景展示出来,引导学生更加快速的对写作学习的目的和内容进行深入的理解。……

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