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在美术鉴赏课中渗透德育思政的探索与实践

2020-07-09王倩倩

锦绣·下旬刊 2020年2期
关键词:德育渗透

王倩倩

摘 要:随着社会的不断发展和进步,为了使学生德智体美全面发展教育部对于高中课程改革也紧跟时代的潮流,顺应时代发展的要求,要求大专学校增设了美术鉴赏、音乐鉴赏等多种课程,一方面可以增强学生对于美的理解和认识,提高学生的审美意识,掌握基本的美术技能和知识,另一方面也可以激发学生的民族情怀,培养学生的思想情操,弘扬和培育中华民族精神,帮助其树立正确的人生观、价值观和世界观,为今后的发展奠定坚实的基础。

关键词:美术鉴赏课;品德教育;德育渗透

在教育改革的不断进步中,新时期的新课改越来越重视对学生德育体美全面发展的培养。在大专阶段开设美术鉴赏这一门课程的目的一方面是增强学生对美的理解和认识,提高学生的审美意识;另一方面是培养学生的思想情操,弘扬和培育中华民族精神,帮助大专学生树立正确的人生观、价值观和世界观。本文将对大专美术鉴赏课关于德育渗透的意义、现状、存在的问题进行研究分析,以及对如何解决这些问题提出合理化的意见和建议。

一、美术鉴赏课程中渗透德育思政的必要性

教育事关每一个家庭,事关祖国的未来。“我们教育的根本任务是“立德树人,要在加强品德修养上下功夫。”大专美术鉴赏课程是大专学生学习的必修内容,也是提高学生审美教育的重要途径,那么作为一名美育教师,在美术鉴赏课程教学知识中渗透德育思政内容则可以帮助学生在鉴赏美的同时接受德育,提高审美素养,完善人格修养。……

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