闫建红

摘要：对于中国学生而言，他们自出生便了解的语言是中文，所以母语对其产生了重要影响。当他们到了一定阶段，开始学习英语的过程中，他们会觉得很不适应，因为自己在学习英语的过程中好像并不具备一定的优势，尤其是在高中阶段，英语越来越难，很多学生都渐渐失去了对英语学习的兴趣。但实质上教师可以换一个角度进行入手，比如很多学生了解中国传统文化，但是他们对西方文化却知之甚少，那么教师完全可以利用文化之间的差异，来吸引学生们对这一学科的关注程度，增强学生的学习意愿。

关键词：中西方文化差异;高中英语;教学分析

就当前现状而言，世界各国的交流日益频繁，英语作为一种国际交流的通用语言，也是学生必须要掌握的一门语言。其实本身英语教学并不是为了着眼于表面，比如很多教师在教学中反复强调一些英语的语法结构和英语单词句式等，导致很多学生对学习英语产生了排斥之感。如果想要学好英语，那么学生最应该做的事情应该是了解西方国家的文化，只有在了解文化的基础上才能明白他们的语言。所以在当前的教学过程中，教师可以为其呈现出中西方文化的差异，让学生们可以进一步拓展自己的视野，从不同的角度进行思考分析。而且很多时候由于文化差异，学生们在学习相关英语知识时也不能以中文思维进行思考，而是要从西方文化的角度去进行思考，尊重差异，才能提升个人的语言交际能力。……