赵培基

摘 要：新课程对于小学语文提出了更加明确的要求，教师需要做好对学生的德育教育，以此实现素质教育目标。在小学语文课堂中，不仅仅要将基本的语文知识传递给学生，还需要注重正确的情感交流。因此，在小学语文课程教学的过程中，教师要更加注重德育渗透与情感的培养。基于此，文章探讨了新课程背景下在小学语文课堂教学中渗透德育的意义，并提出了几点在小学语文课堂教学中渗透德育的教学策略。

关键词：新课程改革;小学语文;德育;渗透;策略

小学语文不仅内容较为丰富、思想也比较深刻，属于渗透德育教育的理想学科。在语文课堂的教学过程中，教师不仅需要做好基础语文知识的教育，还需要结合学生的基本特点与实际需求，开展德育教育，以此建立高效生动的语文课堂。

一、新课程背景下小学语文教学渗透德育的意义

（一）有实现新课标对语文教学的要求

语文知识的学习不仅能为学生掌握基础的语言、汉字做好铺垫，还能帮助学生形成良好的品格，并树立正确的价值观与人生观。在新课程标准的要求下，语文课程的教学需要对学生的语言文字运用能力进行培养，并注重学生的综合素养。

（二）促进学生健康成长

在小学语文的教学过程中，对语文教材中的德育思想进行挖掘，在不断提升学生语文素养的基础上，对学生的人文素养与爱国情怀进行培养，以此帮助学生形成良好的道德品格。……