陈卓　熊婧怡　李煜

【摘要】作为大学生社会实践的核心组成部分，勤工助学是大学生提高综合素质的平台，其全方位的教育作用愈来愈受高校和大学生的关注。截止当前，我国已建立起包含以“奖、助、贷、勤、补、减（免）”在内的相关工作机制及“绿色通道”等多种方式并举的资助政策体系，基本实现了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标。本文旨在发现当前高校勤工助学工作开展过程中出现的问题，整合多方面的资源，完善勤工俭学资助政策，健全高校相关运行体系和保障架构，建成更加人性化和更具内涵的勤工俭学方案。

【关键词】勤工助学  高校贫困生  资助育人

【中图分类号】G64   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）11-0012-02

随着教育事业的稳步发展，中国新一代大学生逐渐成为中国未来发展的中流砥柱。祖国日益强大的同时，“上学难”仍然是不容忽视的问题，虽然教育部门在高校里大力弘扬资助育人，使更多的人有学上，但是尚有诸多贫困生不能在大政策背景下解决影响继续接受教育的经济问题。究其原因，主要在于高校的资助育人的运作机制不完善，系统体制的建设尚需优化。唯有解决相应的问题，才能推进当代高校在综合实践育人育人方面的进一步发展。

一、国内高校当前勤工助学体系运行情况及特征

目前国内所提及的勤工助学，一般指的是在以不耽误课业学习为前提的情况下，为学生提供一定的有偿劳动机会并加以相应资金反馈，以这种形式帮助学生缓解自身的经济问题压力，以保证学业任务的顺利完成。……