【摘要】基于网络教学平台的课程建设和应用是当前高校课程教学主要辅助手段之一，其建设难度低，应用较为广泛。以土木工程施工课程为例，探讨了网络课程建设的具体内容，重点讨论了教学资源、互动环节、题库测试等环节的建设与应用。该课程教学平台是进行课程教学的辅助手段，能有效提高课程的教学效果。

【关键词】网络教学平台  土木工程施工  课程建设

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）11-0251-01

近年来，经过各个高校教师的不断的建设，课程网络教学平台已经初具规模，得到了广泛应用。网络课程教学平台对网络技术要求低，课程基本框架已经搭设完成，教师仅需进行课程教学材料的补充、上传、分析，课程的建设和应用十分方便，经过几年的推广应用，已经应用到很多课程中，教师也已主动利用平台开展课程教学。桂林理工大学从2013年引进清华THEOL网络教学综合平台，引导教师进行课程网络教学平台的建设，取得了较好的教学效果。《土木工程施工》是最早开始进行网络课程教学平台建设的课程之一，能充分利用网络教学平台的特点和优势进行建设，进过多年的建设和应用，促进了课程教学效果的提高。

一、教学资源

《土木工程施工》课程教学素材丰富，如施工工艺的图片、动画、视频数量很大，传统的教学受课时限制，难以在课堂上充分展示这些素材。教学平台给了存储和展示这些教学素材的空间（舞台），学生可在课后选择感兴趣的进行学习。……