王春雨 王瑛玉 王良印

摘 要：沈阳化工大学从组建学生自主管理服务团队、鼓励开展个性化寝室文化建设等多方面积极探索和完善大学生寝室文化建设的新途径，切实增强大学生思想政治教育的针对性和实效性，使学生寝室真正成为大学生自我管理、自我服务、自我教育和自我发展的实践基地。

关键词：新时代;特色;大学生;寝室文化

沈阳化工大学在习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的指引下，深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，科学把握新形势下大学生思想政治教育工作的新规律，将大学寝室文化建设作为创新大学生思想政治教育工作的重要内容、方法、途径和载体，通过打造优秀寝室文化实现育人目标。

一、组建寝室文化建设的学生自主管理服务团队

1.成立大学生自我管理与发展委员会（以下简称“大自委”）。大自委是通过参与大学生自我管理与服务工作，综合提升能力素养的学生重要自治组织，它以学校“培养品德高尚、专业过硬、情商出众、强于实践、勇于创新的高素质应用型人才”的培养目标为根本出发点，遵循“育人为本，德育为先，文化为根，能力为重，需求导向，学以致用，知行合一，因材施教”的人才培养思路，在协助学校创建良好学习氛围、和谐生活秩序和文明校园环境的同时，不断培养和提升學生挑战精神、创新精神和志愿服务精神，以及创新能力、实践能力、学习能力、适应能力、交流能力和领导能力。经过多年的探索与实践，大自委已经成为学校学生工作践行学校“423”改革发展战略与“113”人才培养体系的重要育人平台，是“德能化大”的重要组成部分与实施主体之一。其中大自委下设的大学生自律中心负责统筹全校寝室文明建设工作，通过卫生检查、督导、寝室文化建设等多种途径和手段，引导大学生日常生活行为的自律建设;通过岗位实践和活动组织，全面提升学生能力和素养。

2.成立学生寝室检查组。转换学生作为“被评”对象，大学生自律中心公开招募并成立学生寝室检查组，几个组配备一名辅导员把握整体方向，定期或不定期地深入学生公寓检查寝室精神文明建设情况，并做好跟踪记录，掌握寝室精神文明建设的过程数据。寝室检查组与寝室文明教育相配合，引导大学生养成良好生活习惯，不断提升自我教育、自我管理和自我服务的能力。

3.积极发挥学生党员和学生干部的骨干作用。学校每年为100多个学生党员寝室和800多个学生干部寝室挂牌，亮明身份，真正发挥学生党员和学生干部的模范带头作用，让每位学生党员和学生干部更好地认识到自己的责任和义务，增强榜样的力量，带动全校同学养成良好生活习惯，争做“文明寝室”践行人。同时实行学生干部、学生党员寝室建设责任制，即学生干部、学生党员不但要负责自己的寝室建设，还要用自己的实际行动来感染带动帮助身边的普通同学，积极配合寝室检查组的工作，发挥积极的带头作用，传播正能量，通过“里应外合”切实营造浓厚的寝室文化氛围，加强寝室文化建设。

二、鼓励开展个性化寝室文化建设

1.以寝室活动为载体，鼓励学生美化寝室。学校在统一要求的基础上，在整体协调的情况下，鼓励学生充分发挥积极性和创造性，突出大学生的个性和特点，自己动手美化寝室居住环境，努力营造一种“家”的氛围，培养学生高尚的审美情趣，陶冶和净化学生心灵，强化学生的寝室归属感。每年4月份组织开展的“学生党员、学生干部优秀寝室评选活动”既是学校“春风化大”主题活动月寝室文明建设重要活动之一，也是不断加强和创新大学生思政工作的重要载体和内容。活动中注重突出学生党员和学生干部在寝室文明建设中的主体作用，充分展现生活园区精神文明建设成果和寝室成员丰富的生活文化氛围，努力打造特色鲜明的生活园区文化。各院系以此次活动为契机，不断优化大学生成长成才生活环境，持续营造文明、整洁、温馨、和谐的寝室文化氛围，展现当代大学生青春风采，以寝室文明建设工作常态化新格局深入推进大学生思想政治教育进公寓，促进大学生的德能养成。每年10月份“雅室设计大赛”活动中，学校组织并指导学生各寝室进行居室装饰评比，使大学生在高雅的环境中受到潜移默化的熏陶和教育，充分利用心理暗示的作用合理设计寝室的基本格局。在活动中学校和二级院系加强指导，提出具体要求，例如“主题鲜明，体现积极向上的精神风貌”，“体现朴素、简洁、高雅的寝室格调”等，并鼓励学生充分发挥聪明才智人人参与，尽情展现心中的美，极大的激发学生们热爱集体生活的情感。

2.丰富寝室文化建设的内容。学生工作部持续推进以“培养学生自我管理能力、开发第二课堂资源”为核心的“彩虹化大计划”建设工作，作为学生之“家”的寝室是开展“第二课堂”的最佳场所之一。学生工作部根据学校生源素质以及各个寝室成员的兴趣、爱好，以有特长的同学为核心积极引导培养，开展丰富多彩的寝室文化活动，进行寝室文化评比。同时，紧扣素质教育和创新教育，在寝室开展有利于提高学生综合素质，为广大学生喜闻乐见的特色教育活动，充分调动和激发学生参与寝室文化建设的热情和主动意识。

3. 加大资金投入，改善寝室的基础设施。定期举办“文明寝室”“优良学风寝室”等评选活动，并将寝室成员整体成绩、精神面貌等精神指标列入其中，鼓励先进，鞭策后进。寝室评比的集体活动，不断加强寝室成员之间的感情交流，强化同学们的认同感和归属感。学生工作部拨出专项经费用作为奖励，引导学生平时自觉地投身到寝室文化建设中。

参考文献：

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[3]钟理韬，许颂捷.“一院一品”下高校公寓文化建设的重要性[J].科教文汇（下旬刊），2020（03）：32-33.

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