摘 要：美术作为高职设计专业的基础课，对学生未来发展起到重要作用，但是伴随着教育改革的不断深入，教育模式也在不断变革，老的教育模式面临着诸多挑战，传统的美术教学课程也面临着更新。因此，作为设计专业基础的美术课，要做到多元化、综合化，要适应社会的需求，在教学方法上要敢于创新，使美术基础课起到主导的作用。

关键词：高职美术基础课 存在问题 改革探索

近年来，高职院校发展迅猛，对设计专业的需求和发展也给设计专业带来了好的发展前景，社会需要有较高专业知识的综合型人才，所以市场也对高职院校提出了新的要求。高职设计专业美术基础课是高职设计专业的基础科目，但是现在却表现不出特殊的优势，还只是停滞不前，当前，高职院校必须解决的问题就是有针对性对基础课的研究，进行教学改革，把感性和理性相结合，为今后的教学奠定坚实的基础，确定今后美术基础的方向和目标。

一、高职设计专业美术基础课存在的问题

1.高职的教学理念与企业需求的人才有不同。通过对多家求职企业进行调查，高职类设计毕业生操作技能优秀，进入工作状态较快，做出的成果都能够符合要求。但是作品大多数都缺少想象力和美感，视觉感受较差，不如摄像摄影随意，缺少构思和想象的空间，后期调色制造单一，没有思路等。在高职，美育的重要任务就是美术基础课，对于社会来说，美育是一种刚性需求，而当今大部分高职院校都注重对学生表现力的培养，绘画的技巧、软件的操作等。……