付晨

内容摘要：贫困学生是高职院校内特殊群体之一，这类学生在生活状态、学习状态，特别是就业心理等方面相对于普通学生有着较大的不同，特别是在当前高职院校就业压力不断增加的情况下，很多贫困学生感受到就业压力巨大，给其心理带来了非常大的负面影响，甚至有部分贫困学生出现了心理疾病。本文将高职院校贫困学生的就业心理状况作为研究对象，分析了其中存在的问题及导致问题出现的原因，并针对性提出了相关的改善策略。

关键词：高职院校 贫困学生 就业心理 状况分析 对策 探析

党中央明确提出到2020年全面建成小康社会，在这个过程中，贫困人口是重点扶持对象，其中通过引导贫困人口就业，加大教育扶贫力度是帮助贫困人口脱贫的重要途径，在高职院校内提升贫困学生的就业率，对于更好阻断贫困家庭内贫困世代相传有着非常重要的作用，因此，为了更好提升贫困学生就业率，对高职院校贫困学生的就业心理状况与对策进行分析有着较为重要的意义。

1.高职院校贫困学生的就业心理存在的问题

1.1焦虑自卑心理明显

多数高职院校的贫困学生希望毕业后能够留在城市工作，希望能够进入到较大的企业中工作，对于边远地区特别是基层农村工作较为抵触。但是随着全球经济市场的变化，国内重点的转型升级，不论是高等院校还是高职院校整体的就业形势相对于先前均出现了较大的变化，就业形势日趋严峻，导致很多学生在就业时出现了事与愿违的情况。这种现实情况和自身理想有较大差距的问题，再加上贫困学生生活较为困难的现实，常导致贫困学生在求职的过程中出现烦躁不安、忧心忡忡。特别是高职院校的贫困学生相对于其他学生的内容更为敏感，但是高职院校教学资源相对于高等院校不够丰富，组织的课外活动也相对较少，很多高职院校的贫困学生需要通过参加勤工俭学的方式来弥补学习和生活上的经济不足问题，这在一定程度上也影响到了贫困学生在高职院校内的表现，个人的表现不佳也进一步加剧了贫困学生的心理负担，最终表现出勇气、自信心较差，甚至出现了回避就业竞争的问题，表现出明显的优柔寡断，对于一些较为适合自身的就业岗位也不敢推荐自身，导致很多较好的就业机会也因此丧失。

1.2对现实逃避的心理较为明显

随着我国市场经济的快速发展，对学生的就业能力提出了更高的要求，面对挫折时，相对于普通学生，贫困学生更为感觉到自身的无能为力，表现出的意志消沉与情绪低落更为明显，甚至出现了部分贫困学生由于承受不住现实的残酷，而放弃了可以就业的机会，对整个就业表现出的态度非常消极。

1.3迷茫心理较为明显

当前国内的就业机制是以市场化为主要方向，通过毕业生和用人单位之间双向选择的方式完成就业，这就导致大学生在就业过程中各种类型的社会关系对于就业有着较大影响，在找工作时不仅仅比拼的是个人能力，而在一定程度上比拼的是人脉关系、家庭背景。这就导致贫困生在就业时面临了非常明显的不公平待遇。如一些在学校表现较差的学生，他们可以通过父母的社会关系而找到较为理想的工作，而贫困生由于在这方面资源相对薄弱，不能找到是自己满意的工作，这就会导致很多贫困生不能有效摆正自身心态，产生非常明显的迷茫心理，特别是在经历了较多挫折之后出现的迷茫消极心理非常明显。

1.4攀比嫉妒心理严重

当前人们生活水平相对于先前已经得到较大的提升，贫困生在家庭内部也属于整个家庭的宝贝，个人生活相对也较以前优越，但是面对较为残酷的竞争压力，在出现就业不如意识非常容易导致内心有嫉妒攀比心理，随着嫉妒攀比心理的不断积累，可能会导致贫困学生内心出现敌意情绪。特别是一些在学校表现相对较好的贫困生，在校期间学习成绩、个人能力均与其他学生相比较为优秀，但是由于自身社会资源缺乏家庭背景交叉等原因，而导致自身就业非常困难，由此导致的心理不平衡问题非常突出，由此产生的嫉妒心理也非常明显。此外，也有部分贫困生对于自身家庭条件自身条件定位不准，个人比较喜欢攀比，在确定就业目标时也定位不准，锁定目标较高，增加了自身就业难度。

2.导致高职院校贫困学生的就业心理存在问题的主要原因

导致贫困生出现就业心理问题的原因较多，首先是当前我国正处于转型升级当中，对于各个岗位的要求，相对于先前出现了较大的变化，对于人才要求更高，而高职贫困生属于高职层面，其综合竞争能力在整个就业大军中明显处于弱势。其次，贫困生家庭社会资源及家庭背景相对普通学生较差面对重重岗位可能处于不利位置，面对同种就业岗位，可能会受到各种类型社会因素影响，降低了其就业舒适感。部分贫困学生心理素质相对较差，对于出现的各种类型负面情况，不能及时调整自身心理，导致出现了各种类型的负面心理情绪。此外，部分贫困学生学习成绩相对较差，在整个市场就业市场中处于不利的就业状态。学校家庭层面对于贫困生出现的就业心理问题，也没有及时发现并针对性进行治疗或疏导，导致各种心理问题交织，进一步加剧了这种恶性循环。

3.改善高职院校贫困学生的就业心理水平的相关对策

3.1社会层面應当采取的相关对策

确保贫困生顺利就业，对于更好完成脱贫攻坚目标，更好提升贫困家庭的收入水平和生活水平，有着非常重要的意义，因此在政府应当采取切实有效的措施来提升贫困生就业效果，帮助贫困生疏解自身心理存在的问题，端正自身就业态度，从而找到更加符合自身实际特点的就业岗位。在具体实施时应当从制定政策的环节入手，特别是对于高职院校的贫困学生，放宽相关的政策限制，出台一定的措施来帮助贫困学生就业，首先应当构建出公平公正的就业环境，对于针对高职院校的就业政策，进行更为严格的完善，将开后门、拉关系等情况严格杜绝，让贫困学生与普通学生一样均能够在同一起跑线上对工作岗位进行竞争。其次，对针对高职院贫困学生贷款制度进行进一步的完善，确保贫困学生能够在校期间安心完成自身学业，不用为了筹集学费而四处打零工来回奔波。第三，出台针对性的措施来引导贫困学生创业，针对当前就业形势日趋严峻的实际，政府应当从创业创新等层面引导高职贫困学生能够自身创业能够给自己展现才华的舞台，从而更好提升贫困学生的就业效果，降低其出现由于平就业难度较大而导致自身内心出现的各种心理问题。