李芳

摘 要：课外阅读对于提升小学生写作水平具有重要意义，本文通过对当代小学生的阅读习惯和写作能力的研究，指出在新的教育背景下，小学语文教师的教学方式存在方法传统、没有养成学生独立自主思考能力等问题。教师应该紧密联系学生的课外阅读与写作水平，通过灵活多样的教学方式指导学生进行课外自主阅读，为学生写作积累素材、夯实基础，从而提升写作水平。

关键词：小学语文 作文教学 课外阅读 开展策略

习作能力是小学语文教学的重要目标之一，在新课改的背景下，小学生进行课外阅读的大量积累是有效提高学生写作能力的途径，是诸多创新性教学方法中最为行之有效的。出色作品的创造对学生的日常积累要求极高，而课外阅读是积累写作素材的重要途径之一。课外阅读对学生来说至关重要，这需要语文教师对学生进行严格的针对性制定，其目的是唤起学生的阅读兴趣，提高学生的阅读技巧，积累写作素材，为写好文章夯实基础。本文探讨了小学语文课外阅读的开展策略，以期为小学语文作文教学提供一定的参考。

一、引导学生通过课外阅读积累素材以夯实写作基础

每个学生的个人基础差异和课外阅读量是语文老师不能忽略的方面，在一个班级中教师应该有针对性的培养，根据实际情况引导每个同学阅读适合自己的课外书。例如，小红这个学生，缺乏课外阅读量，大部分语文知识都是通过课本获取的，因此没有投入太多时间来进行课外阅读。……