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浅谈环境创设在幼儿园民间主题游戏活动中的关键性

2020-06-29苏惠华

新课程·上旬 2020年50期
关键词:幼儿园

苏惠华

摘 要:在幼儿园民间主题游戏活动中,做好游戏环境的创设研究,能够进一步提升游戏的质量,实现幼儿教育目标。结合实践工作经验,先对民间主题游戏中环境创设的关键性予以分析,之后对民间主题游戏中环境创设的具体对策实施探讨。

關键词:幼儿园;民间游戏;环境创设;关键性

民间主题游戏在幼儿教育工作中逐步展开,为了保证民间主题游戏的顺利开展,进一步提升民间游戏对幼儿教育的作用,做好对其环境创设研究至关重要。从当前的幼儿教育工作来看,虽然民间主题游戏得以落实,但部分教师忽视了环境的创设,这使民间主题游戏的开展因为缺少环境支持而变得非常牵强,幼儿的参与体验并不理想。为了进一步发挥民间主题游戏在幼儿教育工作中的关键性引导作用,做好对其环境创设方法的研究至关重要。

一、民间主题游戏中环境创设的关键性

1.增强幼儿的情感体验

在实际教育过程中,由于幼儿的心智发育相对有限,很多时候他们都以自己的主观情感意识进行选择和学习。在这种情况下,我们只有激起他们的欲望,做好对他们的情感引导,才能激发出他们参与民间主题游戏的积极性。所以,在民间主题游戏活动开展的过程中,一定要做好对客观环境的创设,因为其能够实现对幼儿的认知引导,增强幼儿的情感体验,这对提升教育活动实施效果具有重要意义。

2.提升游戏开展质量

在幼儿民间主题游戏开展过程中,做好对游戏环境的创设,能够提升游戏质量,这对增强幼儿的游戏体验、实现借助民间主题游戏开展幼儿教育工作带来了重要支持。……

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