关于培养高中生数学运算能力“三策略”研究
2020-06-29路华坤
学习周报·教与学 2020年23期
关键词:数学
路华坤
摘 要:伴随着我国教育改革力度的不断深入发展,传统数学教育理念以及教学方式已经无法满足现代化社会高中学生的学习需求。因此必须对其进行改革。将现代化的教育理念以及教学方式合理运用到高中数学教学中,使高中生数学运算能力得到有效提高,从而能够对各种题型进行准确、灵活、快速的计算。本文针对培养高中生数学运算能力的“三策略”展开详细分析,为高中生数学运算能力的提高以及高中数学教学质量提升奠定坚实的基础。
关键词:高中生;数学;运算能力
引言:对于目前我国高中数学整体发展水平而言,由于受到传统应试教育长时间的影响,导致教学水平和教学质量难以达到令人满意的程度。相关人士必须对此给予足够重视,采取各种有效的措施,将高中数学教学过程中存在的问题妥善解决,使高中生数学运算能力得到进一步提升。由于数学学科具有较高的逻辑性、严谨性、抽象性,因此必须保证学生在对具体问题进行运算的过程中,具备较高的逻辑思维能力,能够将抽象的数学问题具体化,从而保证最终运算效果的准确性。
一、加强对数学知识结构体系的重视
对于数学课程而言,每一个单元的内容之间都具有密切联系。而想要提高学生数学运算能力,必须以数学思维方式、数学计算技能、数学基础理论知识为基础,结合多元化的措施手段,才能使提升高中生数学运算能力这一目标有效实现。……
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