初中语文教学的技巧及创新教育思考
2020-06-29胡令中
学习周报·教与学 2020年23期
关键词:初中语文
胡令中
摘 要:伴隨着新一轮教育改革的开展和深入,过去单一、落后的教学方法和模式弊端日益凸显,显然已经不能与全新的教学要求相适应,也无法满足学生的发展需要,所以对教学方法的创新、改革和完善刻不容缓,是每个初中语文教师都应完成的重要课题。基于此,本文将结合教学实践经验,以现代教育教学理论为依据,从营造创新环境、设置课堂提问、改变教学方式、优化课堂评价四个方面出发,分析初中语文教学的基本技巧和创新方法。
关键词:初中语文;教学技巧;创新教育
语文是我国教育课程体系的基础学科,学生通过有效的初中语文学习能够获得基础的知识、方法和技能,还能够实现语言能力、探究能力和核心素养的发展。然而,在当前的实际教学中,仍有语文教师受应试教育等落后思想的影响,缺乏科学、创新的教学方法,严重束缚了学生的学习思维和兴趣,从而造成语文教学的低质低效。因此,作为初中语文教师,我们需要坚持以学生为本位和主体,采用创新、高效的教学方法和策略,从而真正实现教学实效的提升。
一、营造创新环境,鼓励学生积极创新
环境通常对一个人有着直接且深刻的影响,所以实施创新教育可以从营造创新的环境出发,让学生保持对学习的积极态度、情绪和心理。所以说,初中语文教师应当彻底抛弃过去“师道尊严”的教学思想观念,尊重并平等对待学生,将学生的兴趣、需求作为……
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